班主任工作国家级专题培训 - 中国教育专家委员会

项目背景
      随着素质教育的推进，教育改革的发展，培养一批高素质的班主任对于提高教育质量有重要意义。2006年8月，教育部办公厅下发了《关于启动实施全国中小学班主任培训计划的通知》[教师厅〔2006〕3号]，对班主任工作进一步提出具体要求，并规定了班主任专题培训的任务、内容、组织、经费等。为了贯彻教育部要求，把教育部办公厅实施全国中小学班主任培训计划落到实处，进一步提高我国中小学班主任队伍的素质和能力，中国教育专家委员会将面向中小学班级管理和学生管理的实践，举办班主任国家培训，此培训重视经验交流，突出案例分析，旨在解决教育工作中面临的实际问题和突出困难，为班主任的教育教学工作指明方向。
培训宗旨
       提高班主任素质，解决班主任在实际工作中遇到的困难。
培训过程
      1、班主任提出问题
      2、理论讲座
      3、确定研究内容
      4、确定解决方案
      5、实施方案
培训基本内容
     1、班主任工作最新理念；
     2、学生心理健康教育指导；
     3、班级活动创新设计与组织；
     4、班级日常管理创新；
     5、未成年人思想道德教育；
     6、相关教育政策法规；
     7、全国十佳或优秀班主任经验交流；
     8、全国十佳班主任突出案例分析等。
授课专家
     魏书生、田万生、李烈等。
培训方式
     1、主要为研修方式。以典型的研修全过程带动其学校的发展。
     2、以区、县为单位，区、县内所有中小学班主任都应积极参加。