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主讲人
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题目
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特色
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陈振群
北大附中特级教师，高考大纲修订组成员，中国国家教材评审委员，北京市教育考试学院高中会考试题评价研究课题组成员
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高考语文
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稳中有变，基本上既求稳，又有一定的变化
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王大绩
特级教师，考试中心新课标改革特邀研究员，北京陈经纶中学特聘专家
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高考语文
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信息阅读即利用阅读者的知识积累,以此为依托,通过现场的解读,准确获取新鲜信息,从而扩展、补充或者校正自己的知识积累的过程
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范存智
特教北大附中，《中国考试》英语主持人，中国高英语头号专家，多次在中央十频道外国语教学与研究出版社进行英语讲座
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高考英语
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高考听力解题思路及八项技巧
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李达荣
东城区教研室英语组长，奥赛班英语主任
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高考英语
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高考英语解题方法与思路解析
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周沛耕
特教，他的全国奥赛数学班的学生全部免试保送清华北大。中国高考数学头号专家
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高考数学
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针对学生在高考中的三个弱点提出的，学生们在高考中普遍问题是：速度慢、不规范、审读差
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楚瑞年
北师大实验特教，高考大纲修订组成员，中国国家教材评审委员，中国高考权威专家，与周沛耕齐名
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高考数学
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针对高考大纲，针对学生在考试中的疑难综合问题进行分析
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李晓风
人大附中特教，高考大纲修订组成员，中国国家教材评审委员，中国高考历史科权威专家
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高考历史
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复习以把握教材为主，做题应该适量，不要超过复习时间的三分之一，教辅材料尽量少用，切不可以教辅材料来取代教材
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张道林
高中历史新课标教材编写组成员，北京五中特级教师，高考大纲修订组成员
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高考历史
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依照《考试大纲》先按单元线索看，然后按专题线索看
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梁 侠
北师大实验中学特教，高考大纲修订组成员，中国国家教材评审委员，中国高考政治科权威专家
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高考政治
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锻炼思维能力的三种方法:横向串连,纵向串连和主题建构
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龚美兰
北京四中特教，高考大纲修订组成员，中国国家教材评审委员，中国高考政治科权威专家
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高考政治
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高考政治题,都是依据教材当中的主干知识来命题,这一点是很鲜明的。考的内容、答案要求、答案要点都是来自于教材中的基本理论
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潘爱国
人大附中，新课标权威研究员
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高考物理
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深层次的变化是丰富了研究性学习的内涵
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蒋宏涵
海淀区教师进修学校高考物理高级研究员，高考大纲修订组成员，中国教材评审委员
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高考物理
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领会方法，强调运用物理方法是前人给后人留下的精神财富，某种意义上比知识更为重要。物理方法是认识、解决问题的工具与手段
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郑克强
北京市东城区教育科研中心副主任、北京市化学特级教师、中国化学理事会理事、中国化学会化学教育专业委员会委员
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高考化学
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提高运用能力,注意三个点:重要知识点,体系连接点和能力生长点
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吴 琼
海淀区教师进修学校高考化学高级研究员，高考大纲修订组成员，中国国家教材评审委员
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高考化学
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整理和分类，就可能在短时间内有较大幅度的提高
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林祖荣
北师大实验中学，北京市骨干教师，中国国家教材评审委员
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高考生物
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阐述所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论
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