中国教育专家委员会教育读物专业委员会

简    介

名誉会长：于友先（中国出版工作者协会主席、原新闻出版署署长）
             郝振省（中国出版科学研究所所长兼党委书记）
会　　长：肖东发（北京大学现代出版研究所所长、教授）
秘 书 长：田同生
任务：

     1.发挥服务青少年的作用：以对党和人民高度负责的精神，采取扎实有效的措施，为青少年健康成长服务，指导阅读使用优
秀的教育读物，评价推广宣传优秀的教育读物。

     2.发挥服务教育主管部门、出版主管部门的作用：开展教育读物建设与发展的研究，当好教育主管部门、出版主管部门，在
这方面的参谋和助手。协助其做好建立健全符合素质教育要求的教育读物质量考核评价体系、教育读物指导阅读使用体系、非教
材类读物编审体系、教育读物编者队伍专业化培训体系等项工作。

    3.发挥服务会员的作用：为会员提供服务。这包括：①提供信息服务。及时整理、发布教育书业信息，交流会员单位动态,
立和完善沟通机制。②提供培训服务。组织教育系统中从事教育读物编写人员、教材审查人员的编辑出版专业化培训及继续教育
工作和业务研讨活动，为会员之间创造更多的交流、学习、合作的机会，做好其桥梁和纽带。③为了使教育系统能更好地选择用
书，要为优秀教育读物搭建推广、宣传、推荐的平台。本着“正版、优质、低价（市场价）”的服务宗旨，向加入本会的中小学
校及幼儿园提供最新的、优质的教育读物出版信息，组织指导青少年学生阅读的专题讲座和便捷的出版服务。④开展教育读物建
设与发展的调研，为会员单位出谋划策，奔走呼吁；为教育出版主管部门建言献策，提供咨询。⑤提供对外交流服务。组织开展
国内外教育书业的交流与合作，积极推动中国教育书业参与国际竞争，并从中吸收和借鉴先进技术和管理经验。

     4.发挥教育书业自律作用：发挥提供服务、反映诉求、规范行为的作用，帮助与指导从事教育读物工作的单位和个人参与到“促进教育读物建设”工作中来，整合资源，形成合力，维护教育书业市场秩序，规范教育书业经营行为，制定相关的自律公约及其实施细则，适当开展一些褒奖先进、鞭策后进的评比活动。在健全长效机制上下功夫，在加强薄弱环节上下功夫，扎实工作、共同构建教育读物建设与发展的和谐环境。 

    5.发挥协调沟通作用，作好教育书业与教育出版主管部门的沟通工作。将教育书业的共同心愿、呼声向教育出版主管部门
反映，在合理的基础上，为教育书业争取良好的发展环境。协助教育出版主管部门督促单位会员与个人会员自觉遵守国家法律、
法规和政策，履行自律公约，规范业务活动。

邮 箱：jiaoyuduwu_zg@163.com  office@ccee.org.cn